Un informe muestra que los programas educativos de Dallas City of Learning impactaron a 36,000 estudiantes en el verano de 2020

Escrito por Bella Pinera, Dallas Innovates, 24 de febrero de 2021

A pesar de los desafíos únicos que trajo la COVID-19, la ciudad de Dallas, el Distrito Escolar Independiente de Dallas (Dallas Independent School District, DISD), Big Thought y otras organizaciones locales trabajaron juntos para ofrecer programas educativos a los estudiantes durante el verano de 2020.

Cuando la pandemia obligó a cerrar muchas escuelas de Estados Unidos en la primavera de 2020, estudiantes y maestros se vieron inmersos en un aula virtual desconocida. La transición al aprendizaje a distancia planteó importantes retos para todos los implicados, ya que no todos estaban preparados con la tecnología, los recursos y el apoyo adecuados.

Ante la preocupación de padres y maestros por el agravamiento del “síndrome del verano” y el desarrollo de problemas de salud emocional por parte de los estudiantes, Big Thought, Dallas City of Learning y otras organizaciones locales decidieron crear una coalición centrada en las prácticas de aprendizaje social y emocional dentro y fuera de la escuela, denominada SEL Dallas.

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